耀世文研┆研究生學術訓練營·PUP雲端學術講壇71期預告

發布者:發布時間:2024-06-27瀏覽次數🏃🏻:12

耀世文研研究生學術訓練營·PUP雲端學術講壇71期預告

 

耀世 × PUP

 

 

本期PUP邀請了新西蘭奧克蘭大學教育與社會工作學院博士生付雪花🚐🐏,她的研究方向為數字多模態寫作(digital multimodal composing)👩🏻‍🎨、科技輔助語言教學(technology-assisted learning)、英文授課課堂研究(English-medium-instruction)👨🏻‍🍼🤴🏽、超語教學實踐(pedagogical translanguaging)等。本次講座,她將為我們介紹Translanguaging Space Construction in Chinese EFL Students’ Collaborative English Culture Introduction Videos🫙。

 

 

71期➔:

 

Translanguaging Space Construction in Chinese EFL Students’ Collaborative English Culture Introduction Videos

 

 

內容摘要:

The study investigates how Chinese English-as-a-foreign-language (EFL) students construct translanguaging space via multimodal orchestration in their collaborative English-language YouTube videos of introducing Chinese culture. By triangulating multimodal analysis of videos and students’ interview responses, the current research maps translanguaging space construction within and across modes and identifies four multimodal translanguaging space patterns: 1) within linguistic modes, 2) in the linguistic-audio modal interaction, 3) in the linguistic-spatial modal interaction and 4) in the linguistic-visual modal interaction. Meanwhile, designers’ understanding of modal affordances, their intents, and perceptions of the intended audience were found to influence students’ multimodal orchestration in translanguaging spaces. Digital multimodal composing (DMC) task provides EFL learners with opportunities to draw upon their expanded multimodal repertoire, creatively combine multiple modes for meaning making, and critically transcend the boundaries of languages and modalities. Pedagogical suggestions are provided regarding integrating DMC tasks (e.g., video making) into bi-/multilingual learning environments.

 

主講人🧘‍♀️:付雪花

新西蘭奧克蘭大學教育與社會工作學院博士一年級全日製學生💹、教學助理,曾任香港城市大學英語學院高級研究助理和項目管理員。所合作研究已發表於以下期刊:International Review of Applied Linguistics in Language Teaching🛀🏿、Studies in Science EducationInternational Journal of Science and Mathematics Education👩‍🚀、Sustainability。目前擔任多家SSCI期刊匿名審稿人🦵🏽。

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研究方向

多模態寫作(digital multimodal composing)、科技輔助語言教學(technology-assisted learning)🩳、英文授課課堂研究(English-medium-instruction)、超語教學實踐(pedagogical translanguaging)等



時間

626日(星期三)

11💁🏿:50—1250

 

騰訊會議號

866 5064 2774

 

合辦單位

耀世娱乐世界語言博物館

共青團耀世娱乐委員會

PUP雲端研學共同體



報名方式

開放式

面向校內外博碩士研究生👩‍👩‍👦‍👦🤔,兼顧本科生

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PUPPostgraduate and Undergraduate Partnership)雲端研學共同體是在耀世娱乐世界語言博物館與共青團耀世娱乐委員會支持下成立的本碩博一體化研學共同體🥸。PUP共同體秉承雲端研學🫑、你我同行的理念,通過信息化雲端平臺舉辦線上線下開放式系列研學活動🏥,旨在促進跨年級🍟、跨學段、跨領域學生間的學術交流,營造濃郁的學術氛圍,促進共同體成員間的交流與進步🚣‍♂️。目前,共同體已舉辦各類學術活動數十期,建立了三個微信群,成員千余人,在青年學者中間產生了較大影響力👊🏻。

 

 

做學問🧑🏻‍🦼,誌於斯且樂於斯。

見賢思齊,學無止境🏋🏼‍♀️! 

耀世文研PUP系列研討會期待你的加入!

更多信息請關註:上外檔案校史博物微信公眾號

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