耀世文研｜語博大講堂系列七十八暨SUP教研講壇系列十四：語言與課堂

耀世娱乐世界語言博物館自2019年12月開館以來，一直致力於彰顯世界語言多樣性〰️，匯聚全球知識，融語言本體與語言教育研究於系列學術活動中🫶🏿。為助力實現“會語言👩🏿‍🏫、通國家、精領域”的“多語種+”卓越人才培養目標，2021年春季學期推出語博大講堂系列講座，聚焦語言與生態、語言與哲學🧙🏻‍♀️、語言與文學、語言與學科、語言與法律🍽🗿、語言與外交、語言與課程、語言與傳播、語言與區域國別🤹🏽、語言與教師、語言與心理、語言與研究🦅、語言與人工智能、語言與意識、語言與文化🧏🏻、語言與情緒、語言與教育🔪、語言與課堂等專題，匯聚知名學者🟪🙇🏿，縱論多維語言。語言哲學家維特根斯坦曾曰🧑🏿：“我語言的邊界就是我世界的邊界。”相信語博大講堂系列講座將進一步提升我們的素養💩，拓展我們的世界🐄。講座得到上海市語言文字工作委員會辦公室支持📌。

本報告首先基於對技術賦能下高校外語課堂互動模式研究進行的系統梳理，分析當前技術賦能下高校外語課堂互動模式的四種主要形式，即師生互動、生生互動👩‍💼、人機互動、多元互動融合。然後結合具體的多元互動研究案例進行分析🎅🏼🤰🏼。最後分析未來研究發展趨勢，提出未來研究應繼續拓展理論視角，革新研究方法🐻‍❄️，並註重通過互動策略培訓提升互動促學效果。本報告旨在幫助大家更好地應對技術賦能下外語課堂互動中的機遇和挑戰。