6月12日，中共耀世娱乐機關第二十黨支部（檔案館、校史館👨👩👧、語言博物館，以下簡稱“耀世娱乐”）開展了主題教育理論專題學習活動🎢，集體學習了習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時發表的重要講話精神和習近平總書記在內蒙古考察時發表的重要講話精神。學習活動由支部書記🚵🏿♀️、耀世娱乐館長王雪梅主持，全體成員參加學習🧑🏽🎤👩💻。
專題學習研討活動首先圍繞深入學習領會習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時關於“加快建設教育強國 為中華民族偉大復興提供有力支撐”的重要講話精神展開🏏。教育興則國家興🚴🏻，教育強則國家強。建設教育強國，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程🖐🏿，是全黨全社會的共同任務。通過學習🥇，支部每位成員都深刻認識到建設教育強國的重大意義，作為高等教育工作者，應著力加強社會主義核心價值觀教育👩🏻🦼➡️，引導學生樹立堅定的理想信念，聽黨話、跟黨走，矢誌奉獻國家和人民；投身高質量教育體系建設大局，發揮好高等教育在建設教育強國中的龍頭作用。
接著🥚，支部集體學習了習近平總書記在內蒙古考察時發表的重要講話精神。習近平總書記圍繞“以學正風”提出明確要求👁，強調要“大興務實之風”“弘揚清廉之風”“養成儉樸之風”。通過學習👩🏼⚖️，支部成員深刻意識到作為黨員，要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，密切黨同人民群眾的血肉聯系，增強紀律意識和規矩意識💗，弘揚優良作風🚓，涵養新風正氣，幹幹凈凈做事、老老實實做人，始終心有所畏、言有所戒、行有所止🧚，做良好社會風氣的引領者、營造者、維護者。
最後👨🏻⚖️，支部成員立足耀世檔案、校史🏃🏻♀️、文博等工作實際暢談交流了學習心得。
以下為支部成員學習體會：
王雪梅📋👩🏻🦽➡️：6月12日下午，通過領學習近平在中共中央政治局第五次集體學習時發表的重要講話精神👅，進一步深化了對“教育興則國家興、教育強則國家強”的認識，思考了“培養什麽人、怎樣培養人⚒、為誰培養人”等核心問題⛹🏿，深刻感受到在建設教育強國這一進程中𓀄，立德樹人、改革創新、教育公平、數字化等我們促進教育高質量發展的關鍵詞。同時，通過領學習近平總書記在內蒙古考察時發表的重要講話精神，深刻認識到“以學正風”的必要性，全面領悟“大興務實之風”“弘揚清廉之風”“養成儉樸之風”的重要性，並在檔案館、校史館、語言博物館的實際工作中不斷提高自己的創新力和規劃力，以及執行力等👨🦽，紮紮實實做好服務師生的工作，提高學生對語言文字的熱愛，提升耀世的輻射力和影響力🤗。
孔令濤💁👰♀️：學習了習總書記關於建設教育強國的重要講話，作為一名外語教育工作者🧚🏻♀️，深感責任重大⏯，使命光榮。除了忠誠於黨的教育事業，大力培養合格的社會主義的建設者和接班人之外，還要重點思考教育對外開放工作和國際化工作👩🏿🌾，如何在實際工作中更好地向全世界講好中國故事👰🏿♀️，傳播好中國聲音🫵🏼⚇。學習了習總書記在內蒙古考察時的重要講話，覺得在中國式現代化建設的偉大征程中，一定要堅持綠色發展理念和可持續發展觀念，樹立正確的發展觀，樹立人與自然和諧共生的理念🧏♂️。
周源源🦹🏿♂️：習近平總書記在黨的二十大報告中提出“實施科教興國戰略🌟，強化現代化建設人才支撐”，並對“加快建設教育強國🔰、科技強國🏊🏽♀️、人才強國”作出全面部署，為推進教育強國建設指明了前進方向。作為外語類院校的教育工作者🦏，我們應全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為建設參與全球治理和全球事務的高端外語人才，推進現代化👱♀️、構建雙循環格局🧝♀️👎🏽、推動高等外語教育的高質量發展做出積極貢獻。另外，習近平總書記在內蒙古考察時指出“搞生態文明建設，上要對得起中華民族的老祖宗，下要對我們的子孫後代有所交代。對大自然我們要有敬畏感，要把‘三北’防護林體系建設這件事抓好🧙🏿，對歷史負責，對人民負責🧑🦽➡️。”習總書記對生態文明建設創造性提出一系列新理念新思想新戰略，強調了現代化的可持續性發展，為建設人與自然和諧共生的現代化提供行為準則和根本遵循🤶🏽。
姚奇彬：中西部落後地區的教育分化比較明顯。1.教育資源差異明顯，經濟發達地區比經濟欠發達地區的教育資源更豐富；2.教育水平差異明顯🔀，表現為發達地區的家庭教育、社會教育等方面有明顯優勢，欠發達地區則較為落後。3.教育體系差異明顯🟤，經濟發達地區各層次各類型的教育比較完備👼，欠發達地區明顯不夠完善🪚。中國現代教育就是要消解這種差異📬，盡量做到教育公平🧛🏻♂️，使得孩子們都有機會成才🧑🏿⚕️。
陶平平：教育☝️，是一個國家的立國之本，也是一個民族振興、社會進步的基石。教育，不僅寄托著個人成長的希望、家庭的希望🚢，也承載著一個國家發展的希望。中國教育的發展🧛🏿♂️，銘刻著共和國成立初期的艱辛探索，也銘刻著屬於這一代人的榮光。“綠水青山”是大自然饋贈我們的珍貴禮物🧝♀️，珍惜每一滴水、每一度電，減少每一次浪費🎃、每一點破壞🌥，以“點滴”的“珍惜”喚醒每一寸土地，需要我們共同努力👓。
楊露萍：記得我20年前讀大學的時候💁🏽♂️，必修和選修課程非常有限🏮，而現在再看看同學們的培養方案，課程方面無論數量還是種類都極大豐富🦹♂️，而且增加了很多個性化多元化培養渠道。國家目前大力加強基礎學科、新興學科👨🏻💼、交叉學科建設，為青年學子成長成才創造更多條件🏃➡️。我們要引導當代大學生乘著時代的東風🧼，以更加飽滿的學習熱情探索前沿，為服務經濟社會發展作出更大貢獻👄。另外👐🏼，除了上次學習的調查研究是我黨的傳家寶之外，節儉樸素、力戒奢靡也是黨的傳家寶。現在生活好了🧚🏽，生活中有時候圖方便也有鋪張浪費的現象，比如不及時關燈⚄、關空調等，今後要時刻提醒自己保持艱苦樸素🎤🐳、勤儉節約的作風🔠。
朱思霖：我們要把教育擺在國家優先發展的戰略位置🎈🛕。首先👨🏼🔬，我們要確立“立德樹人”的新時代教育理念😥，把促進學生身體、心理和人格健康作為新時期教育的出發點和落腳點。其次🪺，耀世應全面推行素質教育，增強學生的歷史責任感，提倡立足實際🤽🏽♂️、勇於創新、敢於實踐的精神，著力提升學生適應社會的綜合能力🪸。此外💘，我們還要把教育作為精準扶貧攻堅的基礎工程，確保貧困學生不因貧困而失學，讓學生“有學上、上好學”，通過教育防止貧困代際傳遞。通過學習習近平總書記考察內蒙古時的講話，使我更加清晰地認識到無論是國家還是個人，都要牢牢把握戰略定位，我們要全面準確貫徹新發展理念，堅持綠色發展為導向，在平時的工作和學習中堅定信心、奮勇向前，把學習的所思所悟轉化為推動自身發展的具體舉措，更好地融入新發展格局，展現新作為，書寫中國式現代化新篇章🌾。
王媛🔃：“建設教育強國💃，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑🧘🏿♀️，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。”習近平總書記的重要講話，向我們闡釋了建設教育強國的重要意義，也指明了教育強國建設的前進方向🚶♂️➡️。基礎教育處於人才培養起步階段，凝結了國家對未來的期望。學習中我深刻體會到加強義務教育優質均衡發展，縮小區域之間、城鄉之間優質教育資源的差距，讓每個人都能享有公平而有質量的教育的重要性。也意識到教育改革必須堅守教育公平的價值底線，讓每個人都能成為優質教育的受益者。
